Colégio de Aplicação
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Ensino Médio:


15 anos-------1ª Série
16 anos-------2ª Série
17 anos-------3ª Série

É neste período de vida do jovem que o educando faz as escolhas de sua vida, por isso é de extrema importância a educação e os conhecimentos que já recebeu e aqueles que ainda venha a receber.
Tem como objetivos básicos:
- A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
- O aprimoramento do aluno como pessoa, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e pensamento crítico.
- A orientação profissional preparando para escolha da futura profissão.
Planos do ensino médio

As linhas básicas da proposta pedagógica da escola visa oferecer educação que propicie o desenvolvimento global do aluno em todos os seus aspectos: físico, intelectual e social, preparando-o para o exercício consciente da cidadania, a escolha de uma profissão,  o desenvolvimento de valores éticos, morais e sociais respeitando a pluralidade cultural, recebendo informações básicas para manter sua integridade como um todo e acima de tudo prepará-los de forma criativa, equilibrada, consciente, com autodeterminação e respeito mútuo.
Nossa proposta visa ainda desenvolver capacidades  cognitiva, afetiva, física, ética e de inserção social. Uma idéia de educação permanente face às contínuas transformações sociais.
Os pilares que fundamentam nossa proposta:

  • Aprender a conhecer, buscar o conhecimento;
  • Aprender a viver com os outros;
  • Aprender fazer;
  • Aprender a ser (ser dono e autor de sua história).

O Colégio tem uma parceria com o SISTEMA MAXI.
No inicio do ano, cada Prof. recebe um manual contendo a programação anual/semestral/bimestral e aula por aula.
A esta programação adequamos o calendário escolar (aulas/provas/plantões/etc...).
A  organização curricular possuem objetivos gerais a serem desenvolvido no aluno ,atendendo aos Temas Transversais, segundo a LDB e segundo os Conteúdos Curriculares da Educação Básica, alterados por Legislação específica- Deliberação CEE 77/2008 e indicação CEE 77/2008 ( ECA, cultura afro-brasileira e indígena, idosos ,pluralidade cultural,ética, orientação sexual, cidadania, meio ambiente):

- prepará-lo para a construção de uma sociedade justa, adotando atitudes de solidariedade, cooperação, compreendendo valores vigentes na sociedade, tendo consciência e atuação diante de mudanças dentro e fora do contexto social;
- perceber-se como ser atuante, posicionar-se diante de situações que condicionam e conservam a vida e o ambiente em que vive de forma crítica e consciente, não somente diante da sociedade e sim do mundo refletindo sobre seu crescimento cultural e enriquecendo sua qualidade de vida.
-conscientizar-se da sua importância ao se tratar das diferentes culturas, raça, classes sociais, crenças, idade e sexo, sabendo discernir qualquer forma de discriminação e atuar ativamente numa sociedade onde contribua para o crescimento físico, intelectual e social;
- respeitar o comportamento individual de cada ser humano tendo acesso a informação básica para manter sua integridade física e sua dignidade, conhecendo seu corpo e expressando seus sentimentos;
- preparar os jovens para uma inclusão no mundo do trabalho conscientizando-os de situações reais do cotidiano e formando valores primordiais (desemprego, consumo,e outros)
Dentre as práticas escolares pedagógicas que utilizamos nas várias disciplinas do currículo, destacamos:

  • Aulas passeio – eventos culturais, teatro, indústrias, exposições, excursões e outros;
  • Dramatização;
  • Faculdades Integradas Fundação Padre Albino - Fipa– Educação Física / Administração de Empresas /    Direito / Medicina /   Enfermagem – os profissionais vêm para ministrarem palestras aos alunos na parte de Orientação Profissional e desenvolver projetos sociais e pedagógicos no colégio.
  • Confraternizações (alunos/professores – funcionários/professores - funcionários/professores)
  • Trabalhos em grupo;
  • Trabalhos individuais;
  • Ciclo de palestras: pais e alunos
  • Seminário: apresentação de trabalhos;
  • Jornal; 
  • Entrevistas com convidados;
  • Debates;
  • Jogos pedagógicos / Dinâmicas de grupo;
  • Eventos pedagógicos: plantão, avaliações, tarefas, atividades esportivas (intercalasse).