A educação no Brasil tem passado por profundas transformações em busca de novos paradigmas que tenham como fundamentos a compreensão das necessidades sociais da população e a criação de benefícios oriundos do avanço do conhecimento científico. Para divulgação dos resultados das pesquisas realizadas nas instituições de ensino superior (IES), torna-se necessário um adequado incentivo através de publicações específicas. Nesse sentido, é importante que as IES invistam em revistas científicas, inclusive como meio de informar a comunidade científica nacional e local e a própria comunidade acadêmica, envolvendo-as na produção e difusão do conhecimento. Considerando as indicações das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº. 9394 de 20/12/96) que apontou os fundamentos do Ensino Superior baseados no tripé Ensino-Pesquisa-Extensão, as Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA) têm incentivado desde sua criação, a realização de atividades de pesquisa e extensão como complementação à didática tradicional. Em seu Plano Pedagógico Institucional (PPI) as FIPA têm enfatizado a importância do envolvimento de todos os cursos com as atividades citadas, inclusive como meio de reafirmar suas responsabilidades sociais e sua perfeita integração com a comunidade onde operam. Tomando por base essa linha de pensamento, foram incentivadas intensamente, nos últimos dois anos de existência das FIPA, a pesquisa e a extensão, permitindo o crescimento significativo da produção científica no interior de todos os cursos. Em consonância com a publicação de trabalhos científicos elaborados por docentes dos cursos das FIPA, inclusive em revistas de nível nacional, tornou-se necessária a editoração de revistas de cada curso, não apenas como meio de divulgação das atividades de pesquisa e extensão realizadas, mas também como um estímulo ao surgimento de novos trabalhos tanto para os membros do corpo docente menos propensos à pesquisa, bem como para a população discente, sedenta de encontrar um espaço para aprofundamento de temas de grande interesse em suas respectivas áreas. Com base nos pressupostos apresentados, foi organizado o Núcleo de Editoração das Revistas (NER), visando regulamentar e padronizar as atividades de publicação científica das FIPA, além de racionalizar os recursos destinados à publicação. Além disso, a finalidade do NER é criar uma política estruturada para a publicação das revistas científicas das FIPA, por meio de instrumentos normativos que organizem o trabalho de editoração. A realização de uma revista requer que docentes e alunos aprendam a trabalhar como parceiros e, em conjunto, realizem pesquisas, construam metodologias, valorizem as culturas e a história, analisem a conjuntura em busca de novas possibilidades e predisponham-se a utilizar os mais recentes avanços tecnológicos, com destaque para a mídia eletrônica. Uma das vantagens da existência de uma revista é a transformação de um trabalho isolado em coletivo, abrindo espaço para um novo modo de aprender e contribuir para a produção de conhecimento. A redação de uma revista, independentemente do curso, implica na interação dos estudos teóricos e práticos, abrindo espaços para conhecimentos interdisciplinares e para a revisão de conceitos, procedimentos e técnicas, às vezes cristalizados, submetendo-os ao diálogo crítico e considerando a lógica da descoberta como elemento fundamental do processo de formação acadêmica. As presentes normas foram propostas pelo Núcleo de Editoração das Revistas (NER) e aprovadas pelo Núcleo Gestor, podendo ser modificadas por solicitação dos Editores Chefes, com prévia concordância do NER e parecer final do Núcleo Gestor.
